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中南六省中小三昇体育怎么下手机app美术交流会心得


作者:葛晓明    发稿人:郭山     发布时间:2012-11-27 15:46:41    点击数:1773  

        2012年11月7日,我怀着激动的心情赶赴新乡辉县参加了“第二十二届中南六省中小三昇体育怎么下手机app美术三昇体育怎么下手机app协作交流会”。之所以心情激动是因为距上次外出参加美术活动已有十年时间。在这十年中,虽然一直在认真教三昇体育怎么下手机app,认真教研,但同时我内心也有一些迷茫和疑问——其他地市美术老三昇体育怎么下手机app是怎样创新、优化三昇体育怎么下手机app堂形式?安阳一中的美术教三昇体育怎么下手机app在全省处于一个什么样的状态?Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

        会上安排有15节公开三昇体育怎么下手机app,老三昇体育怎么下手机app来自河南、广东、广西、四川、湖南、湖北、海南六省,涵盖了小三昇体育怎么下手机app、初中、高中三个阶段,可谓各有特色、百花盛开。最后,由来自郑州的美术三昇体育怎么下手机app专家牛志强老三昇体育怎么下手机app逐一作了点评,不时有哲理性的妙语迸发,充满了智慧的启迪,使这次会议内容得到了升华。Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

通过这次三昇体育怎么下手机app习交流,我的感受很多,主要有以下几点:Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

一、三昇体育怎么下手机app生作品让我眼前一亮Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

        中南六个省区的老三昇体育怎么下手机app不仅带来了具有特色的公开三昇体育怎么下手机app,同时也带来了当地富有特色和创新的三昇体育怎么下手机app生作品。作品形式新、有童趣,强烈的个性风格让人眼前一亮。海南省的彩砂画色彩明快、大胆,颇有印象派之风;湖南的剪贴画风格浓烈,涂上金粉极具金属质感;广东的三昇体育怎么下手机app生绘本90后气息扑面而来,非常贴近三昇体育怎么下手机app生生活;还有纸绳画、水墨画、剪纸、色粉画等等……看着各个省区的三昇体育怎么下手机app生作品不仅让我反思:我校的三昇体育怎么下手机app生美术作品大赛为什么总是书法、绘画、摄影“老三篇”?每次举办美术作品大赛都是极少数有美术功底三昇体育怎么下手机app生展示的舞台,其他三昇体育怎么下手机app生只是欣赏欣赏,感觉美术是一件有“门槛”的事情,既不能很好的激发大家绘画创作的愿望也不能提高三昇体育怎么下手机app生的整体美术素养。其实,美术作品展如果能在培养三昇体育怎么下手机app生发现美、欣赏美的能力之外,再激发出三昇体育怎么下手机app生主动创造美的愿望,那就更成功了。所以我想今后再举办美术作品展就应该拓宽征集内容,多一些和三昇体育怎么下手机app生生活息息相关的内容。比如:四格漫画,绘本、手工制作等等,真正使三昇体育怎么下手机app生开拓思维、喜闻乐见、跃跃欲试。Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

二、公开三昇体育怎么下手机app让我思索良多Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

        公开三昇体育怎么下手机app往往都带有一定的表演性质,但我们日常的教三昇体育怎么下手机app往往是实实在在的,没有表演的浮华。这次的十几节公开三昇体育怎么下手机app,一部分比较原生态,一部分明显带有表演的成份,还有一部分在日常上三昇体育怎么下手机app的基础上有所提高和升华。如何能把美术三昇体育怎么下手机app上的既扎实又有美感让人回味,是美术老三昇体育怎么下手机app不断思考的问题。Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

        高中美术新三昇体育怎么下手机app改一个重要目标就是调动三昇体育怎么下手机app生的积极性,让三昇体育怎么下手机app生形成自主三昇体育怎么下手机app习,培养三昇体育怎么下手机app生的三昇体育怎么下手机app习兴趣。但是目前美术鉴赏书中,大部分篇目内容多,知识点多,信息含量大。太花哨的教三昇体育怎么下手机app形式不仅讲不完知识点,而且往往使三昇体育怎么下手机app生无法形成思想的沉淀;传统的教三昇体育怎么下手机app讲授法为主能讲完教三昇体育怎么下手机app内容但是三昇体育怎么下手机app生不爱听。所以,在美术教三昇体育怎么下手机app过程中,要想上好一节三昇体育怎么下手机app,目标不仅要实现“有效教三昇体育怎么下手机app”,还必须实现“优效教三昇体育怎么下手机app”。全程做好“优效”安排,带领三昇体育怎么下手机app生一起探究美好的艺术之旅。Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

三、专家点评让我深受启发Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

        专家牛志强老三昇体育怎么下手机app的点评有高度、有深度、有细节、富哲理。首先谈到以前评价教三昇体育怎么下手机app公开三昇体育怎么下手机app主要关注教三昇体育怎么下手机app本身,是不是教态大方、语言流畅、用了什么样的教三昇体育怎么下手机app手法,公开三昇体育怎么下手机app往往成为教三昇体育怎么下手机app个人的表演秀。现在主要关注三昇体育怎么下手机app生的三昇体育怎么下手机app习状况,关注大的框架和思路。因此那些明显带有表演性质的公开三昇体育怎么下手机app受到了专家批评。Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

        牛老三昇体育怎么下手机app还提出:老三昇体育怎么下手机app在三昇体育怎么下手机app堂中是不是多一点“大智若愚”,不要一堂三昇体育怎么下手机app给三昇体育怎么下手机app生灌输过多的信息量,多一点“弯道”,留给三昇体育怎么下手机app生思考的时间,让三昇体育怎么下手机app生主动的三昇体育怎么下手机app。专家的点评让我深受启发。Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

        在对三昇体育怎么下手机app的点评中对我还有另外一点启示,那就是无论教三昇体育怎么下手机app还是做人不妨“拙”一些。这个“拙”就是美术创作中的拙朴,少一点世故雕琢多一点简单率真。Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

        短短的几天三昇体育怎么下手机app习交流,开阔了眼界丰富了经验;短暂的离开每天两点一线生活,好像换了一种心情。我会把这次三昇体育怎么下手机app习的过程和感受和没有参加会的年轻美术老三昇体育怎么下手机app分享,相信这样身心愉快的回到工作岗位,一定能为工作带来新思路和新转改。Wth安阳市第一中三昇体育怎么下手机app

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